即时新闻

  • 胡同之韵

        北京师范大学附属实验中学初三(7)班 黄浩琳

        周末清晨,太阳初升,漫步在琉璃厂胡同。不宽的胡同两旁,老店林立,透过玻璃橱窗,看到荣宝斋里挂着大师们的画作,闻到一得阁散发着淡淡的墨香,听到小贩们偶然的一声吆喝“冰糖葫芦儿”回荡在整条胡同……北京,美就美在这青砖青瓦、淡雅幽静的胡同。

        渐渐地,太阳当头,自行车铃声伴随着人们的喧哗声响起来。“吃了吗您?”“还没。”“来俩包子吧,热乎儿的!”不远处传来街角卖包子的大爷热情的招呼。“再拿回去俩,不要钱,这是给小孙子的。”大爷边说边用袋子装了包子。我买个热腾腾的包子,靠在门框上,咬了一大口,肉香味儿在口中四溢。暖人心的不仅是这热乎乎的包子,更是这胡同里那浓浓的人情味儿。北京,美就美在那幽静胡同里暖暖的人情味儿。

        说北京人热情淳朴,最好的体现便是那些抖空竹的艺人。听,“咻咻……咻咻……”胡同院内传来连续不断的空竹声。我好奇地走进去,几位爷爷奶奶正在那里娴熟地抖着空竹,表演出各种令人惊叹的花样。“孩子,来,教你抖抖看。”一位爷爷抓着我的胳膊,用力地上下抖动,突然把我的一条胳膊举高,转了个圈,空竹从高处顺声滑下。几位奶奶眉飞色舞,争先恐后地抢着说:“这个叫高山流水!”爷爷大笑着松开了手,让我自己试。我照着刚才的样子,抬高一只手,然后转圈,可绳子却缠在了腰上,空竹也开始左右摆动。转完一圈后,自己已被紧紧“捆”了起来。爷爷奶奶们早已被逗得直不起腰,笑得前仰后合了。我也笑了。笑声和“咻咻”声融在一起,声音背后是北京人对生活的热爱。北京此时就美在胡同里怡然自得的生活。

        又往前走,闻到蜜糖味道,接着便看到一位吹糖人儿的爷爷。我向爷爷请教做法。他拿出糖,用左手捏两下,放在我手里;接着又拿一块给我演示动作。我学着他的样子,用力一拉,糖被我拉成了一条长长的管子。糖很软,那长管子,仿佛可以被拉得无限长。我边拉边问:“您就靠吹糖人儿赚钱?这赚得多吗?”他笑着说:“不多,但我愿意干,干了这么多年了,有感情了。”他又把管子拉长了些,把我拉弯的那个拿去修整,然后递给我,有些严肃地说:“这吹糖人儿是老北京人世世代代传下来的手艺,我喜欢这个,愿意一直做下去。”该吹气了,我学着他的样子,把管子放在嘴边,捏着劲儿一吹,仿佛吹鼓了这珍贵的北京文化。看着他还没来得及收尾的两根长长的、似乎没有尽头的管子,此时的它们就好像是那一直传承下来的老北京文化,一直延续,没有尽头……

        北京的美,美在幽深宁静的胡同间,美在浓浓的人情味儿中,美在淳朴乐观的民风里,更美在胡同人们对家乡文化的传承与坚守中。

        指导教师 查仕菊  

  • 杏仁豆腐

        一七一中学初一(9)班 史胤隆

        我长这么大,觉得自己最离不开的就是甜食。

        老北京有啥好吃的甜食呢?进入我回忆的世界中:先会看到一个雪白色的砖形体,紧接着会闻到一阵带着槐花香气息的蜂蜜味。那时,我正在“护国寺小吃”这个宾客如云的店铺里,慢慢品尝着碗中的那块杏仁豆腐。

        杏仁豆腐,可是老北京传统食品中的经典啊!但你千万不要被它所谓的“豆腐”二字给欺骗了哦。它其实是用甜杏仁磨浆后加水煮沸,再冷冻凝结之后切块而成的,它的用料主要是杏仁。舀起一块儿颤悠悠的杏仁豆腐往嘴里送去,忽然发现缺了点什么。还得加入糖桂花和蜂蜜呢!最后,要将一颗红色的枸杞放入其中,有了枸杞它才是一块“有灵魂”的杏仁豆腐啊!将一勺带有桂花香气的杏仁豆腐放入嘴中,随着它在口中慢慢融化,香气充盈着口腔,仿佛让人置身于田野中,看到野外金灿灿的桂花和忙碌的蜜蜂。

        我身边不少人都喜欢这道美味。去年夏天,体育训练队的师哥请我到“护国寺小吃”,他说这杏仁豆腐是他的最爱,并心满意足地吃了三大碗,我至今还记得他爽朗的笑声。如今师哥离开了训练队,可这杏仁豆腐还在陪伴我。

        后来才知道,妈妈也喜欢这道美食。她曾是一名北京队的足球运动员,那时,十几岁的她经常离家集训。我的太姥姥每次把她盼回来,都会让大舅去给我妈妈做上一道杏仁豆腐。妈妈每次都会一边吃一边开心地大声感叹着,“太好吃了!”现在,我总催促妈妈去和大舅“偷师”,学做这道甜点。

        杏仁豆腐的甜香飘啊飘,飘在人们的嘴里,也飘进了大家的心里。   

        指导教师 苏逊  

  • 京城四季

        北京市第66中学初一(7)班 陈艺

        胡同口的冰糖葫芦,稻香村里的各式糕点,被烤得外酥里嫩的烤鸭……北京,承载了我儿时梦的城市,对我而言有着难以言表的感情。

        春天的北京,是明丽灿烂的。万物复苏,柳树抽出了嫩绿的枝条,那是生命的颜色。冰雪消融,迎春、水仙,还有叫不上名的小野花,都争先恐后地露出明媚动人的脸庞,点缀着北京的春天。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春天的北京,明丽动人。 

        夏天的北京,是悠闲惬意的。烈日当空,知了在树上声声叫着夏天。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”颐和园的荷花应景绽放。胡同里的猫狗慵懒地卧在地面上纳凉,样子煞是可爱。老人们坐在家门口,一手擎着大茶缸子,一手摇着蒲扇。几个小学生放学回来了,手里举着老冰棍,一路嬉笑打闹着。

        秋天的北京,秋高气爽。秋风一过,树叶飘落,给大地披上一片金黄。金秋的北京郊区,更是美不胜收。人们纷纷走出家门,去赏秋。秋天又是个团圆的季节,中秋佳节,阖家团圆,吃一块月饼,赏一轮明月。

        冬天的北京,是清丽如画的。当凛冽的寒风迎面袭来,那晶莹剔透的雪花就要来北京做客了。穿好棉衣,走出胡同,就可看见北京是白茫茫一片。屋檐上,长椅上,古砖铺成的地上。白雪将那暗红色的屋檐盖住,颇有些古色古香的韵味。在胡同过道内,一串脚印清晰地印在雪地上,没有破坏这唯美的意境,反而添了一丝情趣。北京城里的雪景虽未有千里冰封的豪迈,却有着白雪镶红墙、碎碎坠琼芳的意蕴。

        四季的北京,不管从哪个角度看,都是我心目中独一无二的城市。不管是浪漫的巴黎,艺术气息浓厚的维也纳,还是著名的水城威尼斯,都比不上这座给我留下无数记忆的古城!   

        指导教师 冯微  

  • 登上长城

        东城区黑芝麻胡同小学五(3)班 张宝若莺

        生长在北京,不仅可以欣赏红墙黄瓦的皇家宫殿,还能登上长城感受当年战士御敌的豪迈之情。

        这一天,妈妈、姨妈、小侄子康康和我一起去登慕田峪长城。

        买完票,登上环保摆渡车,仅用几分钟的时间,我们就来到了慕田峪长城脚下。这时,广播里传来了播音员甜美的声音:“游客朋友请注意,乘坐缆车的请直行,步行登山的请右转,谢谢您的配合!”我们发现,坐缆车的人很多,爬山的人极少。看来现在的人都不太爱运动了。而我们选择的是爬山,起初,姨妈以腿不好为理由,提出反对。妈妈说:“爬山有两个好处,既可以欣赏到路两边的美丽风景,又可以锻炼身体,是再好不过的了。”于是,大家一起走向登山检票口。

        山好高啊,石头台阶非常陡,我们刚爬了几十个台阶就累得气喘吁吁、汗流浃背了。可是看一下康康,他爬得还挺欢,我们都跟不上了,我忙喊:“康康快停下来!”“你们快点啊,上面可美了。”在康康的鼓舞下,大家继续爬山。又爬了一会儿,累得实在不行了,停在路边坐着休息。这时,从山上走下来一位满头白发、满脸皱纹、手拄拐杖的老奶奶,看年龄有70多岁了。妈妈上前询问还有多远才能到长城。老奶奶答道:“你们刚爬了三分之一,还有很长的路程呢,毛主席说过‘不到长城非好汉!’年轻人,加油啊!”我们谢过老奶奶,接着往上爬。

        走走停停,绕过了两道山弯,终于看到了长城。我们高兴极了,“世上无难事,只要肯登攀!”长城的方砖是灰黑色的,许多方砖上有坑坑洼洼的小洞,甚至有的还残缺不全。可见,它们经历了多少风雨。长城很宽,可以并排开两辆小汽车。眺望远方,绵延起伏的长城像巨龙一样盘旋在山间。

        据说,长城的一块条石有两三千斤重。古代没有直升机,没有起重机,就靠人们一步一个脚印地背上山去。多少劳动人民的血汗和智慧,才筑造了这气魄雄伟的万里长城呀!我为中国古代人民的智慧点赞,为我是中国人而自豪!

  • 做自己生活的主宰

        北京市第十三中学高三(1)班 齐睿思

        我们每个人都是书写生活的作家,而生活就是我们创造出的一个个作品。一位哲人说过:“你的心态就是你真正的主人。”对于生活,无疑是要选择做自己的主人,做自己生活的主宰者。

        做自己生活的主宰者,就要坚定自己的思想,不能随波逐流。《红楼梦》的作者曹雪芹便是如此,不论中国古代女性地位有多卑微,他仍然在自己的作品中表达对女性的尊重,来宣传他的平等思想。曹雪芹的先进思想使《红楼梦》流芳百世,但这思想并不由那个时代读者的呼声产生,而是作者对时代的期望,希望以作品来表达价值观念——摆脱八股和男尊女卑。我们作为生活的作家亦是如此,我们所创造出的属于自己的生活并不是为了迎合他人,而是要拥有自己的价值观与思想,要学会独立思考与冷静处事,来创造属于自己的生活。

        做自己生活的主宰者,就要努力实现自我价值。当年,宋代大诗人苏轼希望被朝廷重用,曾发出“持节云中,何日遣冯唐”的宣泄与渴望;他失意于官场时“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的淡然生活态度,千百年后人们仍然能品味他当时的心境,感悟他的心态。正因为苏轼能选择正确坦然面对人生的大起大落,内化于心,外化于行,才铸就他诗词的辉煌不朽,通过另外一种方式实现了自己的人生价值。

        曹雪芹和苏轼都做到了不随波逐流、卓尔不群。而他们能被世人所承认与敬仰,还因为他们能变“小我”为“大我”,将自己的人生价值转化为社会价值。也正因为他们做了自己生活的主宰者,才让作品更富有感染力,并且与现代思想相契合,与读者有亲和感。

        青年们,请做自己生活的主宰者,用自己手中的笔书写出人生的绚烂篇章,也为祖国的壮丽画卷添上浓墨重彩的一笔。

  • 吼出集体荣誉感

        中国教科院丰台实验学校高一(3)班 张翰聪

        “现在开始饭前训导。今天我们拉练,吼出气势知道吗?”教官红脸粗脖地向方阵命令道。

        口令短短32字,早饭那点馒头早就已经吼光了,再要吼出气势可不容易。抱着早吼完早吃饭的心理,我们面目狰狞扯着嗓子吼,香喷喷的饭菜就迎接我们了。我们似乎嗅到了饭菜的香味。但教官仍是一脸嫌弃,于是我们打起精神,昂起头颅。吼,再吼,一遍遍地。眼角处,看得出教官不满意的神色、老师不满意的表情,甚至我们彼此相望的眼神里也都是不满意。

        “看那边。”沿着教官的手指方向,我看到,对面又来了一个方阵。呀,那才叫个“方方正编”,整整齐,昂昂然。我们的气血“秒涌”,血气方刚的两个方阵小伙子们要一决高下了。

        我似乎嗅到了我们的“方方正编”中腾起的青涩气味、汗血气息。

        怎么?对面方阵也在瞄我们吗?要不,对面方阵怎么有意识地扩大音量?我们的眼睛,被对面突然增大的音量拨了一个方向。我似乎隐隐感到对方震天吼中的强大,但心中却不服气。

        正恍惚间,耳边响起了女教官脆生生但尖利利的声音:“别人行的,你行;别人不行的,你也要行。行不行,你们?”

        我们还没来得及吼出“行”字,对方教官竟然发出与我们的教官一样的训话,这不是明摆着要PK吗,简直就是“挑衅”了。哪知道,对方的方阵,竟然也在我们前面吼出了“行”字。我方教官面沉似水:“有没有力气?别说是我带的兵!到底行不行?”“行!行!”我们的“方方正编”异口同声地吼出了两个“行”字。

        对面几个调皮捣蛋的学生竟然笑出了声。好!这场PK是无法避免了啊!我似乎嗅到了一股浓浓的火药味。

        深吸一口气聚在腹部,缓缓吐出,我似乎听到了队伍中不约而同的深深的呼吸声。接下来的立正、齐步、下蹲,各样动作,我们感觉跟此前都不一样。尤其是齐步走,那叫一个整齐,我们自己感觉就是——帅呆了!

        终于,耳边传来了老师和教官的掌声。继而,对面的掌声响起来!那一刻,我们只觉得,一切努力都是值得的,鼻子轻嗅,我嗅到了集体荣誉感。

        余光缓缓飘向对面方阵,目瞪口呆,那几个调皮捣蛋的学生带头鼓掌。此时不骄傲何时骄傲?!此时不自豪何时自豪?!于是整个方阵抬头挺胸,哈哈,打了胜仗班师回朝也不过如此了。

        今天的饭菜,我吃出了比以往更香的味道。

        指导教师 赵长河  

        本版供图/视觉中国